Цель: ознакомление детей с животным миром Севера

Задачи:

1. Познакомить детей с внешним видом и особенностями поведения северного оленя.
2. Учить отгадывать загадки, используя алгоритмы. Развивать логику мышления.
3. Закрепить названия животных проживающих на севере.
4. Разучить стихотворение «Олень» Я.Аким. >>>>>

Воспитатель Григорьева С.А.

Цель: познакомить воспитанников старшей группы с разнообразием северных ягод.

Задачи:

1. Научить различать разные виды ягод по характерным признакам, закрепить их названия.
2. Развивать внимание и наблюдательность.
3. Стимулировать самостоятельную поисковую деятельность воспитанников  >>>>>

воспитатель Садилова В.Н.

Цель: познакомить воспитанников старшей группы со свойствами воды

Задачи:

• создать условия для развития у детей интереса к физическим явлениям и свойствам окружающего мира;
• поощрять познавательную активность и самостоятельность детей;
• формировать элементарные представления детей о свойствах воды (запах, вкус, цвет);
• формировать умение сравнивать и анализировать, фиксировать результаты своих наблюдений. читать далее

Учитель - логопед Сопотова О.П.

Задачи: Совершенствовать (автоматизировать) произношение звука /Л/ в словосочетаниях, предложениях. Создавать положительный эмоциональный фон для занятий. Воспитывать отзывчивость, доброту и умение сопереживать. Приобщать ребёнка к народному фольклору.

Оборудование: Музыкальный центр, записи «В гостях у сказки», Е.Железнова «Ты похлопай вместе с нами», мелодия Колобка; настольные макеты поляны, избы, забора, печи, окна, пилы, деревьев; мешочек, картинки, в названии которых есть звук /Л/; кукольный театр (старик, старуха, колобок, лиса, заяц, волк, медведь); солёное тесто, салфетки, палочки счётные, фигурки бабочек, капусты, досочек; русский народный костюм (сказочницы).

Предварительная подготовка: дома родителям с ребёнком сшить куклу-рукавичку Колобка. читать далее

Учитель - логопед Сопотова О.П.

Сказки любят и понимают все дети. Сказка не может не заинтересовать ребенка. Сказка – это всегда чудо, волшебство.

Для того чтобы разнообразить логопедические занятия, сделать их более увлекательными и интересными, возникла необходимость изготовить многофункциональное и удобное пособие в виде большой настольной книги под простым, но загадочным названием «Сказка».

Пособие представляет собой скрепленные листы из войлока, на которые размещается съёмный материал с помощью липкой ленты: различные ламинированные картинки, маленькие объемные фигурки, природный материал (камешки, веточки), декорации из фетра. Каждая страница книги содержит коррекционные задания, игры. читать далее

воспитатель Григорьева С.А.

Цель: Привлечение и приобщение детей к национальной культуре и национальным видам спорта народов Севера.

Задачи:

1. Формировать у детей понятия о ценностях здорового образа жизни.

2. Формирование умения  реализовать свои возможности в различных условиях.

3. Знакомить с народными играми народов Севера.

4. Закреплять основные виды движения.

5. Воспитывать уважение к людям, развивать чувство  товарищества и доброты, справедливого и великодушного  отношения к сопернику >>>>>

Воспитатель: Григорьева С.А.

Задачи: конкретизировать и систематизировать знания детей о воде: зачем она нужна, для чего ее используют; учить бережному отношению к воде; формировать познавательный интерес к природе, развивать наблюдательность; активизировать мыслительную деятельность при проведении опытов. читать конспект