Учитель - логопед Сопотова О.П.

Задачи: Совершенствовать (автоматизировать) произношение звука /Л/ в словосочетаниях, предложениях. Создавать положительный эмоциональный фон для занятий. Воспитывать отзывчивость, доброту и умение сопереживать. Приобщать ребёнка к народному фольклору.

Оборудование: Музыкальный центр, записи «В гостях у сказки», Е.Железнова «Ты похлопай вместе с нами», мелодия Колобка; настольные макеты поляны, избы, забора, печи, окна, пилы, деревьев; мешочек, картинки, в названии которых есть звук /Л/; кукольный театр (старик, старуха, колобок, лиса, заяц, волк, медведь); солёное тесто, салфетки, палочки счётные, фигурки бабочек, капусты, досочек; русский народный костюм (сказочницы).

Предварительная подготовка: дома родителям с ребёнком сшить куклу-рукавичку Колобка. читать далее

Учитель - логопед Сопотова О.П.

Сказки любят и понимают все дети. Сказка не может не заинтересовать ребенка. Сказка – это всегда чудо, волшебство.

Для того чтобы разнообразить логопедические занятия, сделать их более увлекательными и интересными, возникла необходимость изготовить многофункциональное и удобное пособие в виде большой настольной книги под простым, но загадочным названием «Сказка».

Пособие представляет собой скрепленные листы из войлока, на которые размещается съёмный материал с помощью липкой ленты: различные ламинированные картинки, маленькие объемные фигурки, природный материал (камешки, веточки), декорации из фетра. Каждая страница книги содержит коррекционные задания, игры. читать далее