НЕОБХОДИМО СЛЕДОВАТЬ ПРАВИЛАМ:

1. Не делать в книге пометок, надписей, рисунков.
2. Не читать во время еды.
3. Не загибать листы, пользоваться закладкой.
4. Класть книгу только на чистый стол.
5. Не разбрасывать книги, хранить их в одном месте.
6. Своевременно оказывать «скорую помощь» больным книгам.

Какие вопросы следует задавать ребёнку во время рассматривания картинок в книге?

1. Что изображено на этой картинке?
2. Посмотри на картинку и подумай, какой рассказ можно по ней составить?
3. О чём, глядя на картинку, захотелось тебе рассказать в первую очередь?
4. Чем развеселила, огорчила или удивила она тебя?
5. Какие слова (имеются в виду эпитеты. сравнения) нужно припомнить, чтобы рассказ получился интересным?
6. Предложить ситуацию: «Я начну рассказ, а ты продолжи. А теперь ты начни, а я продолжу. Какую ты мне поставишь оценку и почему?

Как обсуждать с ребёнком прочитанную книгу? 

1.Выяснить перед чтением трудные слова.

2.Спросить, понравилось ли произведение? Чем?

3.Что нового, интересного он узнал?

4.Попросите ребёнка рассказать о главном герое. главном событии рассказа, сказки, стихотворения.

5.Как описана природа?

6. Какие слова и выражения ему запомнились?

7.Чему научила его книга?

Предложите ребёнку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок, изображая голосом персонажей произведения.НЕОБХОДИМО СЛЕДОВАТЬ ПРАВИЛАМ: